学部生時代は誰かにお膳立てしてもらった道を進んできた方も中にはいるかもしれませんが、大学院はそういうところではありません。学部生のように先生に授業をしてもらうという方式ではなく、大学院生が自ら人に教えることで大きな学びとする、というのがゼミの基本です。講義は5%、読書は10%しか身につかないが、人と議論することで50%、人に教えることで90%を身につけることができる、というラーニングピラミッドの話は有名ですね。したがって当研究室の教員は必要に応じて補足したり理解不足の点を指摘することはあっても、原則的にはオブザーバーの位置づけです。ゼミの主役は大学院生で、大学院生の能動的学習 (アクティブ・ラーニング) がゼミの大原則です。指定された範囲のテキストや論文を読み、ゼミにおいて参加大学院生が他の大学院生 (+教員) に図や式を説明して議論します。パワポ資料を作ってもいいですし、ホワイトボードも用意しているので書きながら説明してもらっても構いません。